Description
par Patrick Legohérel, Frédéric Dimanche et Isabelle Frochot
L’article aborde la problématique de l’évaluation de la performance individuelle des enseignants-chercheurs. Il propose une analyse et une discussion sur un critère couramment utilisé au niveau international : l’indice h, basé sur le niveau de publication et de citation d’un auteur. Cette étude, qui se focalise sur la discipline « Sciences de gestion et Management » au sein des établissements publics (Universités) et privés (Écoles de Management), aura un double objectif : offrir aux enseignants-chercheurs un outil descriptif d’appréciation du panorama des différents niveaux de performance en France ; permettre une comparaison à l’international.
Mots-clés : performance, indice h, citation, évaluation
