Charte «Conférence des Grandes Ecoles/Handicap »

Lors de la prochaine assemblée générale de la Conférence des Grandes Ecoles, le 23 mai 2008, la charte «Conférence des Grandes
Ecoles/Handicap » sera signée par la Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Valérie PECRESSE, et le Président de la CGE, Christian MARGARIA.

Seront aussi co-signataires de la charte : Xavier BERTRAND Ministre
du Travail, des Relations sociales et de la Solidarité et Valérie LETARD, Secrétaire d’Etat chargée des Solidarités.

Cette charte engage les grandes écoles à :

– favoriser leur accès aux étudiants en situation de
handicap,

– augmenter les entrées en formation des étudiants en situation de
handicap par la voie de l’alternance ou de l’apprentissage lorsque cette possibilité existe,

– sensibiliser les directeurs d’établissements, les personnels et
l’ensemble des étudiants sur les différents modes d’accès à l’emploi des personnes en situation de handicap et aux obligations issues de la loi sur le handicap du 11 février 2005,

– encourager l’implication de tous les responsables des grandes écoles
dans le dispositif d’accueil des étudiants en situation de handicap, par la désignation d’un référent,

– faciliter les actions de mise en situation professionnelle des étudiants
en situation de handicap tout au long de leur parcours, c’est-à-dire aussi bien niveau des stages que de l’emploi,


améliorer la cohérence et la lisibilité du dispositif d’accueil des étudiants en situation de handicap.

Assurer l’avenir des docteurs

La Conférence des
Grandes Ecoles (CGE) et l’Association Bernard Gregory (ABG) ont signé le 23 mai 2008 une convention de coopération pour
renforcer leurs compétences et leurs actions dans le domaine de la formation par et à la recherche, et de l’insertion professionnelle des jeunes
docteurs et des post-doctorants.

Préparé par la
commission Recherche et Transferts, animée par le Prof. Alain Storck, directeur de l’INSA de Lyon, l’accord signé par Christian Margaria, président de la CGE, et Martine Pretceille, directrice de
l’ABG, s’inscrit dans le cadre général des missions et des relations entre les deux parties.

L’une des missions fondamentales des écoles de la CGE est la formation par la
recherche et pour la recherche, l’accueil de doctorants et de post-doctorants (
Une enquête récente de la CGE fait état de
11000 thèses en cours dans les laboratoires des grandes écoles et d’un flux de 2500 thèses soutenues chaque année). L’Association Bernard Gregory, quant à elle, a pour mission de valoriser la formation par la recherche auprès du monde
socio-économique notamment en aidant à l’insertion professionnelle des jeunes docteurs et des post-doctorants.

La politique de coopération définie entre la CGE et l’ABG vise à contribuer à une meilleure employabilité des docteurs grâce,
entre autre, à une communication renforcée avec les milieux économiques. Elle repose sur :

 

La mise en œuvre d’actions communes :

        La conception et la définition de contenu de formations, d’actions de professionnalisation et d’aide à l’insertion sur l’ensemble de la durée de la thèse ou durant le
post-doctorat, éventuellement avec d’autres partenaires notamment des milieux économiques.

        La contribution à l’affichage
par les laboratoires du devenir de leurs jeunes docteurs à côté des résultats scientifiques.

        L’intégration de la CGE dans les réseaux des correspondants de l’ABG.

        L’échange des données, des
publications et des expériences pédagogiques.

        L’organisation de rencontres
entre doctorants et professionnels.

        La réalisation d’études et
d’enquêtes sur les trajectoires des doctorants et des jeunes docteurs.

        La contribution constructive à
la réflexion et à la communication sur la formation par la recherche et la professionnalisation des docteurs.

 

La signature
de conventions spécifiques :

Les modalités de chaque action de coopération seront précisées dans une convention
spécifique.

 

Dans le cadre de cette convention, l’ABG apporte son savoir-faire, sa méthodologie, ses outils, ses réseaux dans les entreprises
et les universités,

La CGE mobilise les acteurs de sa commission Recherche et Transferts et ses groupes de travail, ses partenaires économiques et ses
outils spécifiques.

 

La convention va être
conclue pour une période de 3 ans et pourra être renouvelée par avenant.

Présidence de l’Association des diplômés HEC

Lors
de son assemblée générale annuelle qui s’est tenue hier, l’Association des diplômés HEC a élu Xavier Romatet (MBA.86) à sa
présidence. Il succède à Mercedes Erra (H.81), arrivée au terme de son mandat.

L’élection de
Xavier Romatet s’inscrit dans la continuité de la stratégie engagée par l’Association des diplômés HEC depuis quelques années pour renforcer, moderniser et internationaliser le réseau HEC qui
regroupe les 42 000 diplômés du groupe.

« C’est
un très grand honneur pour moi d’être porté à la présidence de notre Association
. Au moment où HEC est régulièrement dans les premières
places des classements internationaux et où la France réfléchit à son modèle d’éducation et de formation pour demain, le rôle du réseau HE
C, fort de ses 42 000 diplômés, sera
déterminant pour soutenir la marque HEC et contribuer à son rayonnement international »
, a déclaré Xavier
Romatet.

Xavier Romatet est le premier diplômé du MBA à présider l’Association des
diplômés
HEC, qui regroupe aujourd’hui tous les
diplômés des cursus d
HEC
Paris : Grande Ecole HEC, MBA HEC, Executive MBA, Mastères et Doctorat HEC.

Après avoir créé son entreprise de communication à la sortie du campus de
Jouy en Josas en 1986, Xavier Romatet se rapproche du groupe DDB, à qui il cède son agence en 1993. Il exerce au sein du groupe DDB, plusieurs responsabilités de création et direction de filiales
(Rapp Co
llins, agence de marketing opérationnel 1993-1999 ; Tribal DDB,
agence digitale 1999-2001) avant d’accéder à la direction générale du groupe en 2002 et à la co-présidence en 2005.

Depuis
2006, Xavier Romatet a rejoint les Publications Condé Nast (éditeur de Vogue, Vogue Hommes, Glamour, AD, GQ, Air France
Madame
,…) pour assure
r
la présidence du groupe en France et diverses responsabilités internationales.

Le groupe ESC Chambéry Savoie et la Marine nationale

Le groupe ESC Chambéry Savoie signe un projet de convention de partenariat avec la Marine Nationale. Cet accord a pour origine un
séminaire organisé à l’Ecole Supérieur de Commerce de Chambéry par la Marine nationale dans le cadre de son opération « rayonnement de la Marine en Savoie ». Le succès remporté tant du
côté des étudiants que de celui des représentants de réserve de la marine ont amené les deux parties à renforcer leurs relations par un partenariat.

Le projet de convention prévoit : une participation de la Marine Nationale aux enseignements ou conférences
organisées par le Groupe ESC Chambéry Savoie et notamment en géopolitique ainsi que
la mise à
disposition d’opportunités de stages et de carrières (Volontaire Officier Active, Officier sous contrat, Officier de réserve, étudiant stagiaire…) pour les étudiants.

La préparation de la signature s’est déroulée le mercredi 21 mai 2008 dans les locaux du groupe ESC
Chambéry Savoie, en présence de Michel Stavros- Stavridis, Vice-Président de la CCI de la Savoie, le commandant du CIRAM (Centre d’Information de la Réserve de la marine) de Toulon, Monsieur le
Capitaine de Vaisseau Jean Soum, le Capitaine de Frégate François Grumel, les enseignes de vaisseau Monsieur Yan Chessé et Mademoiselle Hassaini. 

www.esc-chambery.fr

La politique de recherche et d’innovation en France

Monsieur Joël BOURDIN, Sénateur (UMP) de l’Eure, Président de la délégation pour la Planification, ainsi que Monsieur Joseph KERGUERIS Sénateur (UC-UDF) du Morbihan et Monsieur Claude SAUNIER Sénateur (PS) des Côtes d’Armor présenteront au Sénat leur rapport sur la politique de recherche et d’innovation en France le mercredi 18 juin 2008 à 8h30.

La Délégation pour la planification du Sénat, présidée par M. Joël BOURDIN (UMP, Eure), vient d’adopter un rapport
de MM. Joseph KERGUERIS (UC-UDF, Morbihan) et Claude SAUNIER (PS, Côtes-d’Armor) évaluant la politique de recherche et d’innovation en France.

En France, l’effort de recherche est
globalement en déclin depuis une quinzaine d’années et celui des entreprises apparaît nettement plus faible que dans les pays les plus dynamiques en termes d’innovation. Cette configuration pèse
sur le potentiel de  croissance de notre économie.

Le rapport souligne un défaut
de
programmation stratégique qui tienne compte de nos capacités par secteur scientifique ainsi que de
notre potentiel industriel, et insiste sur les conditions et les conséquences d’une montée en puissance de la recherche sur projet, souvent présentée comme un facteur d’« excellence »,
dans le contexte d’une multiplicité d’organismes publics de recherche.

Il montre aussi la complexité et la
parcellisation
du dispositif français d’aide à la création d’entreprises et
des services de
valorisation, qui inclinent à rationaliser ces
fonctions et à en améliorer l’évaluation
.

Egalité des chances dans la fonction publique

Déplacement d’André SANTINI et de Fadela AMARA à Draveil (Essonne) sur le thème de la diversité
et de l’égalité des chances dans la fonction publique le Jeudi 26 juin à 15h

André
SANTINI, Secrétaire d’Etat chargé de la Fonction Publique et Fadela AMARA, Secrétaire d’Etat chargée de la Politique de la ville, se déplaceront à l’Ecole Nationale de Police de Draveil dans
l’Essonne, sur le thème de la diversité et de l’égalité des chances dans la fonction publique.

Classement des universités information de Yves Soulabail

Rapport présenté le mercredi 2 juillet 2008 à 12H au
Sénat

Dans son rapport intitulé « Enseignement supérieur : le défi des classements », M. Joël Bourdin (UMP, Eure), Président de la
Délégation du Sénat pour la Planification, tire les enseignements des classements internationaux, dont le succès est particulièrement retentissant en France. L’objectif présidentiel d’avoir deux
établissements classés dans les 20 premiers mondiaux, et 10 parmi les 100 premiers témoigne, de la légitimité accordée, au plus haut niveau, à cette forme d’évaluation.

Or les classements internationaux ne reflètent qu’imparfaitement et incomplètement la
réalité. Leur intérêt tient davantage à leur effet mobilisateur qu’à leur valeur intrinsèque. S’ils suscitent un tel engouement, c’est qu’il règne par ailleurs une grande opacité sur les
performances de nos établissements d’enseignement supérieur. Cette situation crée des asymétries d’information d’autant plus préjudiciables que les classements ont un réel impact sur les acteurs
de l’enseignement, comme le montre l’enquête réalisée par le rapporteur, auprès des chefs d’établissements français.

Ce
constat étant effectué, le rapport esquisse les contours d’un véritable système d’information public, susceptible de produire des classements « à la carte », qui regrouperait toutes les
informations utiles aux étudiants, aux chercheurs, à l’ensemble des acteurs du monde universitaire ainsi qu’aux entreprises et aux pouvoirs publics.

L’IAE et Ingénium signent un nouveau partenariat au Bénin

Depuis
plus de 10 ans, l’IAE de Caen entretient des relations fortes avec le continent africain dans le but de démocratiser l’accès à la formation en gestion. Plus de 500 étudiants d’Afrique Noire ont
été formés grâce aux  programmes proposés en e-learning, en partenariat avec les établissements d’enseignement supérieur locaux.  L’IAE et Ingénium, le concepteur des modules
e-learning, ont noué des partenariats avec 6 pays : le Burkina Faso, la Côte d’Ivoire, le Congo, le Mali, le Togo et plus récemment le Bénin. L’Institut est aussi actif au Maroc, où près de
2 300 étudiants ont été formés grâce à l’ingénierie pédagogique et l’intervention d’une partie du corps professoral de l’IAE dans plusieurs programmes délocalisés. Les formations en ligne et le
transfert de l’ingénierie pédagogique permettent aux étudiants qui ne peuvent ou ne souhaitent pas partir à l’étranger de se former sur place, de répondre aux besoins locaux et surtout prévenir
la fuite des cerveaux.

Une rentrée 2008 sous le signe de l’engagement au service des autres

C’est sous le signe de l’engagement au service des autres que les 400 étudiants français
et internationaux de première année des campus Tours et Poitiers de la grande école de l’ESCEM vont démarrer leur semaine d’intégration à la rentrée prochaine.

Du 5 au 12 septembre 2008, l’école met en place pour eux, en collaboration avec la
Croix-Rouge Française et l’Etablissement Français du Sang, une vaste campagne d’information, de sensibilisation et surtout de formation  aux gestes
qui sauvent, la première du genre en France à destination des étudiants de l’enseignement supérieur.

Par ailleurs cette semaine différente inaugure le lancement du nouveau cursus
pédagogique.

Ainsi, l’ESC Tours Poitiers, qui s’inscrit totalement dans le cadre de l’harmonisation
européenne des diplômes a profondément revu début juin 2008 les standards de sa maquette pédagogique afin d’offrir à ses étudiants une reconnaissance toujours plus grande de leur diplôme à
l’international (déjà valorisé par les accréditations AACSB et EQUIS et l’entrée dans le classement du Financial Times). La nouvelle maquette pédagogique a gardé le meilleur de l’ancien
parcours : culture générale, travail en équipe, cursus anglophone, semestre obligatoire à l’étranger, projet associatif … mais voit l’arrivée ou le renforcement  de projets :

– « Profiler » : la monographie d’entreprise pour une approche
transversale des organisations

 « YO » (Year Out), une année
optionnelle pour apprendre plus,

– « Globe », l’atelier développement durable, pour apprendre à manager
autrement

– « Createam », l’atelier entrepreneuriat pour développer créativité et
capacités d’initiatives

– « Atelis », l’atelier intelligence stratégique pour accompagner les
organisations

– « Thésus », le mémoire de recherche  pour développer son aptitude à conceptualiser

– « IPPI » : l’itinéraire personnalisé de préparation à
l’insertion

Ajoutons à ces nouveautés l’obligation d’un score minimum au TOEIC pour l’obtention du
diplôme et le renforcement des enseignements de droit et d’économie…

 

www.escem.fr et
www.escem.org – n° Indigo :
0 820 20 11 12

Cherche doctorant(e) motivé(e)

Thales Avionics propose une thèse à un(e) doctorant(e) motivé(e) par le milieu technique de l’avionique, possédant une connaissance avancée des
architectures matérielles et désirant explorer des méthodes et outils de modélisation et d’évaluation de plateformes embarquées dans les avions du futur. Les travaux seront dirigés par un
professeur de l’ENST Paris (Pr. Laurent Pautet) et la thèse s’effectuera dans nos équipes à Meudon la Forêt.

 

Francine Pierre

Chargée des Relations Académiques

ACS – Direction Technique & Stratégie

Division Aéronautique

01 39 45 51 13

Espace de discussion et de consultation en ligne à propos d’un livre

Ouverture d’un espace de discussion et de consultation en ligne à propos de l’ouvrage « Communities of Practice : Creating
Learning Environments for Educators » paru en janvier.

En effet, le club du livre CPsquare ouvre un espace de discussion et d’accès en ligne à certains chapitres de cet ouvrage durant les prochains mois.

http://www.chris-kimble.com/CLEE/ToC.html

Les discussions auront lieu en ligne, il y aura également des activités synchrones (par exemple, des téléconférences), mais la plupart des débats seront asynchrones et textuels. Tous les auteurs des deux volumes ont été invités à se joindre aux discussions.

Participer nécessite une copie du livre. La sélection des chapitres commencera à la fin du mois de juillet et les discussions une semaine plus tard. L’événement est gratuit pour les membres de CPsquare et de 50 $ US pour les non-membres.

Réunion informelle des ministres Compétitivité

Hervé NOVELLI présidera le Conseil compétitivité informel le 18
juillet 2008 sur le Campus d’HEC – Jouy-en-Josas

 

Herve NOVELLI, Secrétaire d’Etat chargé du Commerce, de l’Artisanat, des Petites et Moyennes
Entreprises, du Tourisme et des Services présidera le Conseil compétitivité informel qui se tiendra le 18 juillet 2008 à Versailles et Jouy-en-Josas (région parisienne). Cette conférence, qui
fait suite à la réunion des ministres chargés de la recherche du 17 juillet,  réunira les ministres chargés de la compétitivité  des 27 pays de l’Union Européenne et examinera deux dossiers : le « Small Business Act » à l’européenne et la dimension externe de la
compétitivité.

Les Ministres procéderont tout d’abord à un échange de vues sur la Communication de la Commission
européenne du 25 juin 2008 intitulée «Penser aux petits d’abord, une loi sur les petites entreprises pour l’Europe » (ou « Small Business Act » à l’européenne) qui est un outil au
service du développement des PME européennes.  Sous l’égide de la France, les Etats membres examineront en particulier le financement des PME, l’accès
des PME aux marchés publics et la mise en place du statut de la société privée européenne conçu pour les PME. Les débats permettront de préparer les Conseils des Ministres formels qui auront lieu
les 25 et 26 septembre et les 1er et 2 décembre 2008 à Bruxelles. Le « Small Business Act » répond à un appel lancé à la fin 2007 par Nicolas SARKOZY à José Manuel BARROSO
pour doter les PME européennes des moyens de croître et d’exporter. Le texte de la Communication de la Commission est disponible sur le site europa de la Commission européenne.

Ce conseil informel constituera une étape importante en vue de recueillir les propositions des états
membres pour enrichir le Small Business Act Européen dont le rôle sera essentiel pour permettre une croissance plus forte et plus soutenue des PME en Europe. Le développement des PME est
essentiel pour le dynamisme de notre économie en termes de création d’emplois et de renouvellement du tissu économique. Elles représentent plus de 99% des entreprises de l’Union européenne, les
deux-tiers de la main d’œuvre et génèrent plus de 50% de la valeur ajoutée.
 

Les Ministres examineront ensuite comment l’Union européenne peut accroitre son poids dans l’économie
moderne mondialisée. L’objectif est d’articuler les règles de fonctionnement de notre marché intérieur avec le cadre juridique et les pratiques des pays tiers.

L’Europe doit participer à l’élaboration de règles et normes mondiales de haute qualité, promouvoir
ses valeurs, diffuser ses bonnes pratiques et, si nécessaire, défendre ses intérêts par rapport à des pratiques déloyales. Elle peut encore approfondir son rôle dans des domaines stratégiques
comme la lutte contre le changement climatique.

Le Conseil compétitivité informel doit permettre de lancer un débat politique sur la prise en compte
des aspects extérieurs de la compétitivité des entreprises européennes et la stratégie de l’Europe face à la mondialisation à travers une série de cas pratiques tirés de textes réglementaires,
actuellement à l’agenda communautaire.

Par exemple, si l’Europe adopte des contraintes fortes pour son industrie dans le cadre du paquet
énergie-climat en cours de négociation sans obtenir un engagement contraignant de réduction des émissions de la part des autres économies mondiales, les contraintes européennes pousseront
l’industrie à se délocaliser : les émissions mondiales ne diminueront pas et les emplois correspondants disparaîtront d’Europe.

De même, une meilleure protection des droits de propriété intellectuelle et une lutte contre la
contrefaçon plus efficace permettront de préserver la compétitivité de l’industrie européenne sur le plan international. La contrefaçon a connu une croissance, une diversification et une
criminalisation inquiétantes ces dernières années avec des conséquences lourdes pour la compétitivité des entreprises européennes, pour la création d’emplois en Europe, ainsi que pour la santé et
la sécurité des consommateurs. Par une meilleure coopération dans ce domaine, l’Europe pourrait apporter une réponse plus ferme et faire valoir sa voix sur la scène internationale.

Réforme de la formation professionnelle

Christine Lagarde, ministre de l’Economie, de l’Industrie et de
l’Emploi et Laurent Wauquiez, secrétaire d’Etat chargé de l’Emploi, ont réuni aujourd’hui à Bercy, l’ensemble des membres du groupe multipartite
sur la formation professionnelle présidé par Pierre Ferracci composé des partenaires sociaux, des représentants des régions, et des administrations
de l’Etat.

Sur la base de ces travaux, et conformément aux orientations données par le Président de la République, les
Ministres ont rappelé la nécessité d’une réforme ambitieuse de la formation professionnelle pour répondre aux limites fortes du système actuel : inégalités d’accès à la formation,
insuffisance de l’effort consacré à la formation des demandeurs d’emploi, articulation trop faible des acteurs et financeurs à l’échelon régional, mode de collecte critiqué pour son inefficience,
incertitudes sur la qualité des formations réalisées.

Les Ministres ont précisé les objectifs et les priorités de la réforme à conduire :

– mieux articuler formation et emploi, pour répondre aux besoins de main d’œuvre des entreprises et des secteurs d’activité  via notamment le développement
de l’alternance (contrats de professionnalisation et d’apprentissage) et le renforcement de l’orientation tout au long de la vie ;

– rééquilibrer l’effort de formation vers les personnes en plus grande fragilité
professionnelle
 ; il est demandé aux partenaires
sociaux de mettre en place, dans le prolongement de l’accord du 11 janvier 2008, un mécanisme de sécurisation des parcours et des transitions professionnelles financé par les branches qui
contribuera au financement des formations prioritaires à l’échelle régionale ;

– rendre le système de formation professionnelle plus transparent et plus performant en réformant notamment le
réseau des organismes paritaires collecteurs agréés 
;

améliorer la qualité des formations en allant vers un mécanisme
de labellisation de l’offre de formation ;

clarifier les compétences et rendre plus efficaces les modes de coopération entre
les acteurs à l’échelon régional
.

Les Ministres élaboreront d’ici le 20 juillet un document
d’orientation
reprenant  les axes sur lesquels les
partenaires sociaux seront invités à négocier, conformément à la loi relative au dialogue social. Une concertation s’engagera parallèlement avec les régions sur les sujets partagés. L’objectif du
gouvernement est d’élaborer un projet de loi pour la fin de l’année 2008.

Les
Ministres ont par ailleurs annoncé trois groupes de travail sur la validation des acquis de l’expérience, l’orientation professionnelle, en lien avec l’éducation nationale, et l’offre de formation
pour formuler des propositions concrètes d’amélioration sur ces trois questions.

Nouvelle version du Portail européen de Mobilité des Chercheurs

La nouvelle version du Portail européen de Mobilité des Chercheurs désormais appelé EURAXESS est disponible à l’adresse suivante : http://ec.europa.eu/euraxess/index_en.cfm

Les services proposés se déclinent sous 4 catégories :

Euraxess Jobs (ancien
Portail européen de Mobilité des Chercheurs)

Publie les opportunités d’emplois et de bourses consultables par pays, domaine de recherche, employeur.

Possibilité d’y enregistrer son CV et/ou selon son offre d’emploi.

Euraxess Services(ancien ERA-MORE)

Regroupe les réseaux nationaux de «centres de mobilités»

offrant des services d’aide à l’accueil des chercheurs étrangers tant en matière d’immigration, fiscalité, sécurité sociale, accès aux soins de santé, retraite, ouverture d’un compte en banque, logement, scolarisation, gardes d’enfants, emploi pour le conjoint, cours de langues etc.

L’accès à ce type d’information se fait par pays et/ou par sujets : http://ec.europa.eu/euraxess/index_en.cfm?l1=0&l2=2

Euraxess Rights

Contient la Charte européenne du Chercheur et le Code de conduite ainsi que la liste des organismes signataires par pays.

http://ec.europa.eu/euraxess/index_en.cfm?l1=0&l2=3

Euraxess Links (ancien ERA-link)

Est pensé comme un outil permettant la mise en réseau de chercheurs européens travaillant en dehors de l’Europe et
leur faciliter le maintien de relations avec l’Europe. Il existait déjà pour les Etats-Unis, celui pour le Japon vient d’être lancé et d’autres sont prévus (en particulier Chine, Canada, de même que pour les chercheurs étrangers établis en France).

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